毕竟出题就有一定的目的性
2019-06-14 12:54
来源:未知
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案例考试就是考实际工作的能力,实际工作经验重要。实际经验少,就用多思考来解决,多看各种报告,思考其评价范围、等级、方法的优缺点,思路是否清晰,解决问题是否全面彻底等,就是带着学习批判的目的看,对于不同理解的,可以按照相关技术去分析差距。(这是不是就是头脑风暴?)

环评原则:达标排放(浓度、总量)、清洁生产、总量控制

环评技术主要包括:

(2)工作经验与考试有区别

由于许多导则、标准的互相引证,其中的内容规定就有联系,但总则和水、气、声导则是根本。

对于考试来说,毕竟出题就有一定的目的性,所以读题目要准确理解,发现考点。实际工作能够给人一定时间查资料,考试就是考职业素质--职业敏感性,看到问题就想到解决的方法和答案。

另外,法律法规虽然很多,但法律法规的制定有规律可循,就是定义、范围、各种行为的奖罚等,限制、禁止等。

现状监测(监测布点、评价计算)

4、注意实践工作中和考试的不同

考试是不分行业限制的,但也不可能考比较偏的行业技术,掌握共性的技术是关键。

工程分析(物料分析、平衡计算)

(1)实际工作很多是经验性的,因为项目级别、环境的不同,有时候不会全面,就有可能形成一些盲点。例如:广东新疆项目很少作地下水,涉及到排水路线和废水的储水时,对下渗的影响不太考虑;内地很多地方是一片农田,生态影响、水土流失不是十分重要的问题;新疆缺水的条件下,很容易考虑农灌绿化利用,可缺少可行性的分析,所以考试过程对问题的思考,需要脱离一些习惯些做法。

说实话,即使干环评多年,也不可能对导则、标准等文件记忆深刻,都是现用现看。所以,对这些东西的粗略掌握没问题,真考察细节就难说了。越是工作经验多的,对于这种干巴巴的学习内容越没兴趣,容易忽略细节,建议考前的学习就主要放在细节方面,尤其是法律法规,随着考试的难度加大,细节决定一切。

1、耐心

2、系统

污染控制(水、气、声、渣、生态恢复、清洁生产、循环利用)

预测技术(预测方法、模式应用及计算)

3、案例考试的实践能力

资料收集分析技术

上次考试中的高楼风、光污染问题,就是很少有人遇到的,但题目给的信息就是要考这点。建议多看其它区域的报告,先形成自己的思路,然后发现自己思路的不足之处。

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